• Idade:06 meses a 1 ano e 11 meses
• Período:07:15 às 16:45

 

No berçário, as crianças estão em seus anos iniciais de vida. Nessa fase, desenvolvem-se intensamente nos seus aspectos cognitivos, afetivo, social e motor, participando de relações sociais num processo psicológico, social, cultural e histórico intenso.

Em resumo, pode-se dizer que o ambiente educacional dos pequenos deve ser, de um lado, estimulante da imaginação infantil e, de outro, rico em desafios, que priorizem não a resposta, mas sim os caminhos percorridos na busca de solução.

Como funciona o berçário?

Durante os primeiros dias, na fase de adaptação, a criança permacerá por um período menor do que o normal na instituição. Na primeira semana as crianças permanecerão meio período e à medida que forem se integrando, esse tempo vai se prolongando gradativamente.

No berçário, incentivamos a presença familiar, principalmente a materna durante o processo de integração, para que a criança se sinta mais segura, e a mãe possa se sentir mais segura, reconhecer melhor o local e a educadora, minimizando os efeitos durante a transição.

Seguinos a pedagogia Waldorf, então oferecemos brinquedos e materiais que promovam a rica experiência sensorial para que as crianças possam abstrair dos objetos suas propriedades: cor, forma, textura, espessura, consistência, som, odor, sabor, temperatura, peso. Na natureza também encontramos uma diversidade de objetos capazes de servir a esse propósito, como: sementes, pinhas, cabaças, conchas, pedras, terra, água, ar, areia, etc.

No cotidiano do berçário, sempre inspiramos o afeto e a alegria, refletindo uma dimensão humana em que a criança seja valorizada como sujeito que merece respeito às suas necessidades específicas.

Projetos?

Com a pedagogia Waldorf, temos diversos projetos que integram as crianças aos ritmos da natureza (ritmo do sol, ritmo da lua, ciclo lunar e o ciclo das estações do ano).

Quer conhecer mais sobre os nossos projetos? clique aqui e saiba mais.

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